篮球小游戏 中班篮球的小游戏每次看到中班的小朋友们抱着几乎快跟自己一样高的篮球,摇摇晃晃地跑向篮筐,我都忍不住想笑。那画面太有趣了,真的。篮球在他们手里,不像是个运动器材,倒像是个不太听话的“胖朋友”,总想着自个儿滚到别处去。你想想,四五岁的孩子,注意力就像夏天的蜻蜓,一会儿东,一会儿西。所以啊,带着他们玩篮球,可不能一本正经地教什么“标准投篮姿势”。关键是什么呢?是让他们觉得好玩,是让那个圆滚滚的皮球成为他们的大玩具。我特别喜欢组织的一个游戏叫“小松鼠运坚果”。看吧,名字一出来,孩子们的眼睛就亮了。规则很简单,我把他们分成几个小组,每个小朋友都是一只着急过冬的“小松鼠”,而篮球呢,就是他们*宝贵的“大坚果”。他们要安全地把“坚果”从森林(操场)的这一头,运到另一头的“树洞”(一个大筐子)里。不能用手抱着跑哦,那太简单啦!得用小脚丫轻轻地踢着它往前走。哎,你可别小看这个动作,对中班孩子来说,协调手脚、控制力度,真是个不小的挑战!有的孩子劲儿使大了,“坚果”咕噜噜滚出去老远,他就在后面追,小脸红扑扑的,别提多可爱了;有的则特别小心,像对待一个鸡蛋,用脚尖一点点地挪,那认真的小模样,看得人心都要化了。场地上充满了“我的坚果快跑!”“哎呀,等等我!”的欢快叫声,夹杂着篮球砰砰砰的、不那么规律的声音,热闹*了。还有一个游戏,几乎每次都能把气氛推向**,我们管它叫“会跳舞的篮球”。这个游戏的妙处在于,它彻底“解放”了篮球。我不要求他们拍球,那对他们来说还有点难。我放上一段节奏感特别强的音乐,然后对孩子们说:“看,篮球睡醒啦!它要跟着音乐跳舞了!你们能让它跳起来吗?”怎么都行!可以用手让它在地上转圈,可以抱着它一起蹦跶,甚至可以轻轻把它抛起来再接住。说实话,*开始我也有点担心,会不会变成乱糟糟的“砸球大会”?结果完全出乎意料。孩子们的天赋真是惊人,他们会创造出各种各样的“篮球舞”:有的把球举过头顶扭来扭去;有的坐在地上,让球在腿上滚来滚去;还有两个小朋友甚至合作起来,让球在我们之间“传递舞蹈”。那一刻,篮球不再是有着严格规则的运动器械,它真的成了孩子们的一个玩伴,一个能响应他们奇思妙想的、有生命力的东西。看着他们玩得满头大汗却依然兴致勃勃的样子,我常常会想,我们到底在教他们什么呢?是篮球技术吗?也许有那么一点点。但更重要的是,我们在他们心里种下一颗**,一颗觉得“运动真开心”的**。当那个*害羞的小姑娘,终于成功地把球“运”到终点,然后转过身,带着一脸灿烂的、混合着汗水和成就感的笑容望向我时,那种感觉,真的,比什么都值得。所以你看,对于中班的孩子,篮球课压根不用讲太多大道理。游戏,就是*好的老师。在笑声和汗水中,他们自然而然地学会了怎么控制身体,怎么和同伴配合,更重要的是,他们爱上了这项运动。这难道不是*棒的事情吗?
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