、目概
在青年大学第十季第五期节目中，节目组精心设计了系富挑战*和启发*目，旨在考察青年学子知储备、思维能力和价值观念。这些目涵盖了多个领域，形式多样，既选择也论，既知点考察也价值观引导。接下来，我们将对每道目及其答案进行详细解读。
二、具体目及答案解析
【论】请简中国古代科举制度发展历程及其影响。
【答案】科举制度中国古代选拔**主制度，起源于隋朝，发展于唐宋，明清时期达到鼎盛。科举制度通过**选拔人才，打破了贵族世袭*，扩大了**基础，高了**素质。同时，科举制度也促进了化繁荣和学术发展。
【解析】旨在考察考对中国古代科举制度了解程度。答时需从科举制度起源、发展、鼎盛及其影响等方面进行阐，把握其在中国历史上重地位。
【选择】下哪位哲学家出了“知行合”思想？
【答案】王阳明。
【解析】“知行合”王阳明哲学思想核心之，强调知与实践紧密结合。考在答时需准确记忆相哲学家思想，并理解其涵。
【论】请谈谈你对“青年应当勇于担当社会责任”这观点认。
【答案】青年**未来和民族希望，应当勇于担当社会责任，积*参与社会建设，注**发展和社会民，实现中华民族伟大复兴贡献自己力量。
【解析】旨在引导考树立正确价值观念，认到青年肩负社会责任。答时需从青年角色定位、社会责任、价值体现等方面进行阐，达出自己认和看法。
三、总结
青年大学第十季第五期目设计紧扣时代主，注青年学子长和发展，既考察了考知储备，也引导考树立正确价值观念。在答过程中，考需准确把握目，清晰达自己观点，同时注重逻辑*和条理*。
通过观看青年大学第十季第五期节目，我们不仅可以了解到丰富知，还可以从中汲取到许多于长、担当、奋斗等方面正能量。作新时代青年学子，我们应当勇于担当社会责任，积*参与社会实践，实现中华民族伟大复兴贡献自己力量。同时，我们也不断充实自己知储备，高自己综合素质，未来发展打下坚实基础。
